METODOLOGÍAS PARA EL AULA DEL SIGLO XXI

Los días 7 y 8 de octubre se van a llevar a cabo unas jornadas sobre nuevas metodologías adaptadas a los recursos y las tecnologías actuales. Se llevaran a cabo en el CARMEN DE BURGOS (BAEZA) y el plazo de la inscripción concluye el 4 de octubre. Para más información contactad con el Dpto. de FEIE donde disponemos de un díptico de dichas jornadas.

UNED

Os comunico que la UNED ya ha aprobado su programa de formación del profesorado así que si os interesa visitad su web

AUTOFORMACIÓN

La autoformación es una buena forma de mejorar nuestras aptitudes y aplicarlas en la mejora del rendimiento del alumnado. Por esta razón, os comunico que si deseáis emprender cualquier proyecto de autoformación (grupo de trabajo, seminario...) os pongáis en contacto con el Dpto de FEIE para ofreceros toda la información y las normativas correspondientes. Hacedlo a la mayor brevedad posible puesto que los plazos de inscripción concluyen la primera quincena de octubre.

SUPERDOTACIÓN

Con el fin de apoyar la labor de profesores y educadores en la identificación y motivación de los alumnos más inteligentes en nuestras aulas, la Fundación El Mundo del Superdotado (www.fundacionelmundodelsuperdotado.es), con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, La Caixa y otras organizaciones de ámbito nacional,  organizará los próximo 14 y 15 de Octubre el IV Congreso de Superdotación y Altas Capacidades en CaixaForum Madrid, Paseo del Prado 36, con la participación de destacados ponentes del mundo de la educación y las altas capacidades. El Congreso estará dirigido a profesores, padres y profesionales en general interesados en el mundo de la educación, la superdotación y las altas capacidades.  Para los docentes la asistencia al congreso tendrá la consideración de Actividad de Formación del Profesorado homologada por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte con 12 horas de formación.

El viernes 14 por la tarde contaremos entre otros con las ponencias del Director General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, del Director General de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación de la Comunidad de Madrid, así como del profesor Robert Swartz, Director del Center for Teaching Thinking, USA, creador con su equipo del modelo de Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL).  Esa misma tarde se celebrará la entrega de los Premios de la Fundación El Mundo del Superdotado a la Excelencia Educativa para los proyectos realizados por profesores en centros escolares dirigidos a alumnos superdotados y de altas capacidades, durante el cual contaremos con la presencia de destacados personajes del mundo educativo y empresarial. Para presidir dicho evento hemos invitado al Excelentísimo Sr. Ministro de Educación. Al finalizar este acto se servirá un cóctel para todos los asistentes al congreso.

El sábado 15 por la mañana hablaremos de la educación de los superdotados tanto en la familia como en el centro escolar y trataremos en extensión temas como la motivación, educación inclusiva, colegios especiales  y  experiencias educativas con profesores y especialistas en superdotación y altas capacidades, así como con destacados ponentes como Don Carlos Blanco, Doña Violeta Miguel Pérez  y Doña Carmen Guaita entre otros.

OFERTA ESPECIAL PROFESORES: Como en años anteriores y con el fin de facilitar la identificación de estos alumnos en los centros escolares la Fundación ofrece a los profesores la posibilidad de matricularse en el Curso de Superdotación y Altas Capacidades, homologado con 100 horas de formación permanente del profesorado por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte conjuntamente con la inscripción en el congreso con una oferta especial para docentes.

Más información e inscripciones en el siguiente enlace:

http://www.congresosuperdotacion.es

NUEVAS METODOLOGÍAS

Me ha propuesto nuestro compañero y director D. Miguel García una nueva metodología que puede ser interesante para poner en práctica con nuestros amados alumnos. De forma muy resumida, consiste en agrupar a los alumnos en grupos reducidos de 3 ó 4 individuos y repartirles una tarea que deberán realizar de forma cooperativa. Dicha tarea, una vez realizada, deberá ser explicada al resto de los compañeros por uno de los miembros del grupo que será elegido al azar.

Con esta forma de actuar se pretende que los alumnos aprendan unos de otros de forma cooperativa de forma que el profesor abandona el papel de enseñante ( aunque previamente ha tenido que proporcionar los rudimentos teóricos) para pasar al rol de coordinador. Además se fomenta la expresión oral y se implementa la capacidad del alumnado para hablar en público.

Si os resulta interesante y aplicable en vuestros respectivos grupos mandadme comentarios a la entrada para que podamos concretar recursos, temporalización, evaluación...

NUEVAS ACTIVIDADES DEL CEP

Cuando podáis echadle un vistazo a la página web del CEP de Jaén porque por estas fechas se van a abrir los plazos de inscripción para realizar actividades formativas que pueden ser de vuestro interés.

IMPRESIÓN 3D

Desde hoy y hasta el próximo 3 de mayo (inclusive) se encuentra abierto el plazo de inscripción para la actividad "INICIACIÓN A LA IMPRESIÓN 3D". Se trata de una actividad formativa destinada al profesorado de FP y secundaria en general.

La modalidad es CURSO y consta de 3 sesiones presenciales de 3 horas.

La podéis hacer a través de la plataforma SÉNECA mediante el código de actividad 162318GE034 o a través del siguiente ENLACE DE INSCRIPCIÓN.

Para ampliar información, pueden ponerse en contacto con los asesores de referencia de la actividad a través del siguiente correo: jose.quesada.edu@juntadeandalucia.es - a.g.malomolina.edu@juntadeandalucia.es